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原标题:技术贴:教你在韩国怎样成为一名足球教练

浏览次数:135 时间:2018-12-19

  在韩国怎样才能成为足球教练?在韩国生活了四年,我也是刚刚解开了这个谜团。我目前在韩国留学,因为一直想参与足球相关的工作,因此在这个学期,我开始疯狂搜索如何成为一名足球教练。

  首先我找到了韩国足协官网,在这里找到了足球裁判员的报考方式。经过努力,我又搜到了一篇详细讲解的文章,这篇文章附有一个网址KFA足球学院(KFA 아카데미),我用电脑打开了这个网站,成功地注册了账号。

  在这里要仔细说明一下什么样的外国人可以在韩国注册账号并报考。外国人在韩国留学、工作,会有一个登陆证,相当于你在韩国的身份证,你的韩国签证上有一个登陆证号码,有了这个,你就可以有一个长期的固定电话,就可以参加一些类似于这样的活动。因此,并不是说有兴趣就可以报名,还要看你的签证是否符合情况。

  成功注册以后,我打开了网页,找到了授课申请,这里先说一下韩国的教练证等级分配吧。

  我的情况只可以申请 KFA D级,然而并不能申请该课程,上边显示首先要通过线上授课考试才能申请。于是我开始了足球教练员学习之路。

  第一,线上授课(基础)--对应:教练资格证 KFA D级别、AFC C级,守门员教练1、2级,五人制足球1、2级。

  第二,线上授课(深入)--对应:教练资格证 AFC B、A、P级,守门员教练3级,五人制足球3级。

  我首先申请了线上授课(基础),交了50000韩元(约350元人民币左右),开始学习课程。授课内容分为四大项,十二小项。

  四大项:1、教练的责任,2、基础营养学,3、青少年的体能训练,4、足球与心理学。

  学完以后,会有一个相应的测试,25道题,100分,我还不错,得了88分,因为语言问题有几题没太看懂。至此,前期准备就算结束,可以申请D级教练证的课程了。

  今年还剩下三次D级培训班:两次周末班和一次工作日班。综合了一下时间问题,我选择了第29次周末班,这个课程和其他课程的区别是很早就已经决定了讲师与授课内容。

  申请完三天后,我收到了蔚山足协发来的缴费通知,因为之前缴费是用手机完成的,不知道为什么这次需要到银行缴费。我申请的时候这个课只有七个人报名,我请韩国同学帮忙打电话确认了一下,并向他们求证如果人员太少会不会取消。得到的答复是,本期课程由韩国足球协会授权,蔚山足协主办,不会因为人员问题取消。

  接下来遇到的问题是,我是外国人在网站上注册,写的是与护照上相同的名字,填写的名字是拼音,但是转账的时候银行卡是韩国音译的名字,蔚山足协那边又多次给我发短信和打电话确认,这点我觉得很贴心,哈哈。

  我申请的是11月3号-4号,11月10号-11号的周末班,在10月26号的时候,我收到了开班确认信息。10月29号,首先收到了外国人确认信息,确认了我的身份,还有持有的韩语能力证明。紧接着是上保险的信息,最后发来了准备所需物品的信息。

  因为是外国人,我的排名被安排到了最后一个。一进教室,首先领取了教材、笔记本、规章制度等物品。尹教练把我叫到了一边,你就是这个人吧,他指着手里的材料,上边是我的照片。我说是的,他问我韩语能听懂吗,我说可以,他跟我说别紧张,就坐吧。

  现所属球队:蔚山市民足球队(暂定)(울산시민축구단)2018年宣布成立,2019年开始参加K3-2(基础联赛)

  培训课程开始了,首先是自我介绍。我说大家好,我是一个留学生,来自中国北京,很喜欢足球,未来方向是足球,所以来到这里和大家一起学习。

  自我介绍以后,尹教练说了一句,你长得跟金圣奎一样。他说,金圣奎知道吗,我说知道,你长得跟他很像,他是我的学生。从这一刻起,尹教练就开始叫我圣奎了。

  课程开始,首先是讲这几天都要做些什么。然后分配任务,我们这个班一共22个学员,其中我和另一个中国人一组,其他人四人一组,首先准备第二天的演讲,我们收到的题目是:中国青少年足球与韩国青少年足球优缺点对比及未来发展方向。

  第二节课是青少年的指导原则,下发课程内容制作表,22个人被分为11组,针对不同的项目制作授课内容,我和同学需要制作的是射门教学指导。

  中午吃过饭回到换上运动服,去足球场,一点半集合,我和朋友1点05分就到了球场,教练比我们还早到球场,并且已开始了现场布置。

  首先点名,然后是球场周围环境观察的环节,无论执教对象是什么年龄段,球场环境安全第一。副讲师告诉我们首先要观察球场的环境,其次是执教对象上球场之前,要整理自己的装备,以确保不会影响到球场环境。

  我们选出了一位班长,是我们这些人里年龄最大的,他目前是蔚山现代属下U15球队的守门员教练(目前持有AFC GK 2级),过了今年,如果没有教练证将无法继续在球队工作,这是韩国足协的硬性要求。班长负责传达教练的意思,以及到球场后带领检查环境。

  检查完周边环境以后,毛正一教练给我们分了组,之后讲了一下接下来的课程内容:热身,教授热身方法,基础球感教学:1颠球、2球感,青少年足球技术(幼儿,儿童)。

  介绍完课程内容后,开始了第一项教学,既是教学也是热身,从熟悉周边环境,到如何感受周边距离、狭小空间内的空间感、一些口令游戏、静止拉伸。

  我们在学习的同时,尹教练在边上跟职业队主教练一样,观察每一个人,一会儿观察,一会儿记录。我做错了一些动作,他马上就会到我身边,告诉我,你这个动作应该如何如何,你再试试,如果我听不懂,他都会再重复,或者手把手教学。

  热身活动结束以后,颠球基本教学开始,先是自由颠球,然后教练开始指导如何颠球,一点一点观察,然后一个一个扳动作,然后再一个一个检验,可以说是相当负责了,每个人都照顾得到。接下来是带球,认清部位,带球的重心,也是一个一个地检验,最后进行了对抗训练。三点多,由于还要准备明天的演讲,所以比较早就结束了。结束后可以自由训练,所有的物品可以随便使用。教练说,如果有问题的可以到教室找他,他会在教室待到四点半,大家今天辛苦了。

  教练走后,我留在球场练习了一会儿,与其他同学把所有的东西收拾走后,就去教室了。有一个细节值得一提,在我们训练的时候,球场边一直有一个小伙子。训练结束后,走到他附近我才发现,他身边有两个医疗箱,他穿的小黑坎肩后边印的是医疗救护,这才明白他是我们这次培训班的现场医生。

  回到教室以后,开始和同小组的中国朋友一起研究如何写明天的演讲内容。我们主要从兴趣培养、钱与投入、通往职业之路这三个大方面说的。

  在韩国有两条职业之路:小学→初中→高中→大学→职业队;U6→U9→U12球队设立的小学→U15初中→U18高中(如蔚山现代U15高中)→职业队。

  第二天演讲,我和朋友是最后一组,听到我们带来了很多他们不知道的中国消息,他们的神情都比较惊讶,甚至有些难以置信。本来很闷的一堂课,在我们演讲过后达到高潮,很多问题迎面而来。

  第二节课是年龄段指导差异与指导原则教学。从最小的6岁到14岁,各年龄段需要的训练方法、指导沟通、营养学,到与家长的沟通。

  在讲到指导原则时,尹教练说:教练既是足球专家,又是心理学、营养学、运动学、经济学等其他领域的佼佼者,不但如此,你还是球员的家长,你要负责。除此之外,训练时、比赛时如果下雨,我绝对不打雨伞,衣服有帽子我也不会戴,夏天再热也不站在遮阳伞下。多与球员沟通,了解他们的内心想法,这些年我一直坚持这些。

  下午的课程内容:1热身教学、2热身游戏、3短传、4停球、5控球。接下来是两人一组的教学实操,内容是带球和传球,针对8岁以下球员制定计划。

  这里特别提一下传球训练中的一些细节,传球训练中教练多次叫停,主要的重点是,想法想法想法!他问一个学员,这边这么大空间怎么走都可以为什么还要回传?那个学员不说话。教练说道:我告诉你,原因很简单,就是因为刚才给你们做示范的时候,做了一次回传的示范,你们就照猫画虎。

  他说这就是我国球员目前面临的问题,在比赛中缺乏想象力,别人怎么教,就怎么踢。你们是去改变这一点的关键人物,你们每一位成为教练后,都要去改变这一点,这样足球水平才会上升。讲完以后,一轮训练下来,他过来对着我说,圣奎啊,give me five,你做得很好,中国足球靠你了。

  小组指导教学是考试内容之一,这天是带球和传球的教学,学员自己布置场地,然后就一组一组地进行实际教学,几乎每组教学都会把我抓过去充当学员,因为有时候会听不懂还有些紧张。教练在一旁观察,并时而作出指导。

  结束了两天的学习,回家以后就开始研究下周的指导教学内容,经过了一天的深思熟虑,终于完成了我的第一个指导计划。接下来就等第二周的内容了。

  11月11号,早上是特别讲座,请的是大韩足协裁判委员会理事:李炳浩(音译),今年联赛最后一场以后退休。除了他个人讲述的内容以外,主要讲的是足球竞技规则。

  他先给我们看了一张照片,是去年12月韩国庆南地区初中联赛总决赛点球大战的场面,是一个孩子罚点球的截图,把图放大,在球场的对面,家长跪地祈祷,球员们也都在跪地祈祷。他说,我是这场比赛的当值主裁,看到这个场面的时候我甚至有一点出离走神,这是足球的魅力。

  然后是一部视频,内容是到一个高中毕业班问学生们,如果你们的生命还剩下一年,梦想和五亿韩元,你选什么,大部分孩子都选了梦想。然后同样的问题问孩子家长,家长选择的都是钱,为了孩子。此时我们教练一直在抹眼泪。

  然后理事说,我前边给你们看了这么多目的只有一个,就像大韩足协裁判委员会培训班横幅上写的那样:请你用心,请你公正,你的判罚不只是判罚,更会影响别人的人生!

  接下来是一个小时左右的2017-2018竞技规则教学,还有未来竞技规则可能发展的教学。之后一节课是年龄段训练要求、时间、内容分配教学。

  下午我们学习的地方是一个小学,球场正在进行全国中小学联赛小学组的比赛,那些孩子踢得有模有样,足球技术很娴熟,0比5落后的球队都看不出技术上有明显的差距。还有一点,教练只会时不时地站起来喊一下战术安排,或者提醒一下孩子看不到的东西,落后的队教练也没有非常激动。在我身后的都是孩子们的家长,全部全神贯注地看着比赛,没有人乱喊乱叫,比如比赛中出现过一次大飞铲,这要是某种特定情况下,我想两边家长已经打起来了吧,他们就没有,都在全神贯注地看着比赛,有些家长,还在互相讨论着比赛内容,这气氛真的是太好了。

  两点半开始学习射门和游戏的教学,大概一个半小时,接下来是教学实操模拟,我和同学是射门教学指导。估计因为我俩是外国人,他们全都过来抢着当我俩的试验品,但因为我们实在太紧张,一直韩语、汉语无差别转换,弄得教练都跟着一起笑。

  晚上七点左右,我们开始一起写明天的教案,本以为足球技巧考试是最难的,结果到最后用韩语指导教学成为了我们难过的坎。

  星期日早上七点半我就起床了,吃了些东西就和同学一起去考试地点。我自认为教案准备得都不错,韩语、汉语双语,教练也说准备得很好,但身处异国,尴尬的语言,一紧张就容易说不出话来。

  我是倒数第二个考试,他们考试的偶尔叫我帮忙,合作得还不错。总结起来,我还真是第一次被韩国人感动成这样。他们每一个考完试的人,都会过来跟我说:加油,你可以的,别害怕。然后有几个同学一直陪我聊天,帮我缓解紧张的情绪。

  到我前边一个人的时候,我开始紧张。他们都考完后就开始帮我,抢着当我的训练对象,我一有什么韩语忘了的时候,他们就小声提醒我韩语那个词应该怎么说,因为教学对象是十二岁以下的小孩儿,他们还有人主动装出小孩的样子往我嘴里送话。整个过程他们都在帮忙,还主动犯错让我挑错,真的是非常感动。

  结束的时候已经是下午一点半了,三点是技巧考试。足球技巧考试共四项:带球、传球、颠球、射门。这个我也很感动,他们每个人考过以后都先主动过来跟我击掌,跟我说加油。我每过一项他们就主动过来跟我击掌。

  十分钟后,结业式开始了。主教练说,拿到这个证件不等于结束,这是你们学习的开始,你要更加丰富自己,你们创造的将是未来。

  然后是照相环节,教练还特意照了我的结业证,然后大家都抢着和我照相,留联系方式什么的,这短短八天的学习就算结束了。

  课程结束后七天,发网络通知,告知合格与否,之后会把教练资格证寄到家中。最后一天还真是挺感动的,这就是我此次AFC D级证件韩国学习的流程。

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